Сергей Симонович: Общая информатика. Новое издание

Пособие представляет собой базовый курс информатики для общеобразовательных и специальных учебных заведений. Главными особенностями курса являются: новое формулирование предмета информатики, адекватное требованиям информационного этапа развития...

Автор: Симонович Сергей Витальевич
Издательство: Питер, 2008 г.
Жанр: Дополнительные пособия по информатике

Рецензии:

knigoved

Оглавление:

Введение

I.Информатика

II.Эволюция информатики как науки

III.Характеристика курса

Тема 1. Информационное развитие общества

§ 1.Общественный информационный обмен

§ 2.Этапы информационного развития общества

§ 3.Информационное общество

§ 4.Черты информационного общества

§ 5.Противоречия информационного общества

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 2. Информационный... Читать полностью
Оглавление:

Введение

I.Информатика

II.Эволюция информатики как науки

III.Характеристика курса

Тема 1. Информационное развитие общества

§ 1.Общественный информационный обмен

§ 2.Этапы информационного развития общества

§ 3.Информационное общество

§ 4.Черты информационного общества

§ 5.Противоречия информационного общества

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 2. Информационный обмен

§ 6.Развитие представлений об информационном обмене

§ 7.Энергетика информационного обмена

§ 8.Информационные связи

§ 9.Обобщенная модель информационного обмена

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 3. Информация и ее свойства

§ 10.Данные в информационном обмене

§ 11.Информация

§ 12.Исторический очерк развития представленийоб информации

§ 13.Альтернативные подходы к определению информации

§ 14.Свойства информации

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 4. Информационный обмен в системах управления

§ 15.Информационная сущность управления

§ 16.Классификация систем управления

§ 17.Интерфейсы систем управления

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 5. Основы объектного моделирования

§ 18.Основные понятия объектного моделирования

§ 19.Объединение объектов

§ 20.Контейнерные объекты и их свойства

§ 21.Принципы адресации к объектам

§ 22.Простейшие структуры данных

§ 23.Сложные структуры данных

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 6. Кодирование и запись информации

§ 24.Основные понятия кодирования и записи информации

§ 25.Принципы кодирования информации

§ 26.Основы цифрового кодирования

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 7. Цифровое кодирование чисел и текстов

§ 27.Кодирование целых чисел

§ 28.Кодирование действительных чисел

§ 29.Ранние системы кодирования текстов

§ 30.Отечественные схемы 8-разрядного кодирования текстов

§ 31.Технология кодирования Unicode

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 8. Цифровое кодирование изображений

§ 32.Основы кодирования изображений

§ 33.Кодирование растровых изображений

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 9. Кодирование мультимедийной информации

§ 34.Кодирование звукозаписей

§ 35.Кодирование видеозаписей

§ 36.Сжатие данных при кодировании

§ 37.Обратимые методы сжатия данных

§ 38.Необратимые методы сжатия данных

§ 39.Сжатые потоки данных

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 10. Двоичная логика и основы схемотехники

§ 40.Основы математической логики

§ 41.Основные операции математической логики

§ 42.Двоичная логика

§ 43.Технологии двоичной логики

§ 44.Двоичная логика в компьютерной графике

§ 45.Введение в схемотехнику

§ 46.Логические вентили

§ 47.Комбинирование логических вентилей

§ 48.Элементная база вычислительной техники

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 11. Аппаратное обеспечение ПК

§ 49.Архитектура персонального компьютера

§ 50.Расширение персонального компьютера

§ 51.Устройства персонального компьютера

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 12. Программное обеспечение ПК

§ 52.Структура программного обеспечения компьютерной системы

§ 53.Виды прикладных программ

§ 54.Операционная система компьютера

§ 55.Этапы развития операционных систем

§ 56.Перспективы развития операционных систем

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 13. Информационные технологии Windows

§ 57.Функциональные особенности операционных систем

§ 58.Объектная модель Windows

§ 59.Информационная модель управления Windows

§ 60.Виртуальная память Windows

§ 61.Многократное использование программного кода

§ 62.Обобщение программных ресурсов Windows

§ 63.Буферизация обмена данными

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 14. Технологии электронного документооборота

§ 64.Электронные сообщения и документы

§ 65.Информационные модели электронных документов

§ 66.Информационные технологии электронного документооборота

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания

Тема 15. Автоматизация работы с документами

§ 67.Оформление электронных документов

§ 68.Текстовые абзацы, их функции и свойства

§ 69.Оформление списков, записей и таблиц

§ 70.Взаимодействие изображений с текстом

§ 71.Представление нетекстовых объектов в документе

§ 72.Числовые диаграммы

§ 73.Автоматизация документооборота

§ 74.Применение шаблонов документов

§ 75.Технология подготовки документов слияния

Краткое содержание темы

Контрольные вопросы и задания
Скрыть
10.06.2011 21:28:52

Nata

честно говоря рассматривать Симоновича как учебник, который используется на уроках каждый день я бы не рекомендовала. для подготовки к (выпускным) вступительным экзаменам или для самообразования он конечно может быть использован, но для лбучения школьнику он сложен (хотя это мой личный взгляд, возможно кто - то считает иначе).
материал хороший, но написан очень сложным языком, понятным не всем. так что не спешите приобретать этот учебник "по собственному желанию" 🙂
хотя учителям он... Читать полностью
честно говоря рассматривать Симоновича как учебник, который используется на уроках каждый день я бы не рекомендовала. для подготовки к (выпускным) вступительным экзаменам или для самообразования он конечно может быть использован, но для лбучения школьнику он сложен (хотя это мой личный взгляд, возможно кто - то считает иначе).
материал хороший, но написан очень сложным языком, понятным не всем. так что не спешите приобретать этот учебник "по собственному желанию" 🙂
хотя учителям он наверняка пригодиться, хотя бы что бы знать что это и с чем это едятю 🙂
Скрыть
23.10.2008 13:10:56

В каком формате скачать книгу:

EPUB, адаптированный для IPhone и iPad
Для iBooks и многих програм-читалок
Для электронных книг
Для электронных книг Amazon Kindle
Для Adobe Acrobat и других PDF программ.

Внимание! Скачивание начинается не сразу, подождите после перехода по ссылке.

Добавить свой комментарий:
Имя:
E-mail:
Сообщение: